参加培训（学习）取得效果的4个关键

晏世乐（资深培训师、职业指导师、专业演说家）

第一，学乐精神。古人很多话都很有道理，但至少有一句话我不敢苟同，那就是“学海无涯苦作舟”。人是一种趋利避害的动物，痛苦的事情是很难做好的。如果把学习当作一种痛苦，那就很难有好的收获。学习可以了解一些自己不知道的事情，可以自我增值，应该调整心态，把学习当作一件快乐的事情，把参加培训当作一场Party！

第二，学习为己。培训是企业给员工最好的福利，员工学习对企业当然有好处，但是从根本上说，学习更是为自己。人是一种理性动物，只会做“自认为对自己有意义”的事。问题是当今社会很多人做了错误的判断，宁可凌晨2、3点陪狐朋狗友胡吃海喝，也不愿意回家照顾病床上的父母，但是他们就觉得那事更有意义。再举个我自身的例子，深圳路边有不少乞讨者，原来我碰到一般都会给几块钱，但是后来看到媒体经常报道，他们绝大多数都是职业乞讨者，他们日子过得那个滋润——“用着苹果6手机，城里有房子出租，晚上花天酒地……”这样的报道看多后，我心理天平也失衡了，离他们还有百把米，我就开始进行精神强化——“晏世乐，他们是职业乞讨者，他们的日子过得比你还滋润”。精神强化后，大部分情况我都可以从他们身边坦荡荡地走过去，但是当真地碰到一些我觉得特别可怜、触动了我的乞讨者时，我发现从他们身边走过，痛苦的根本不是他们，而是我自己，我还是回过头去给他们几块钱，心里舒服些。人只会做“自认为对自己有意义”的事，因此，培训师关键要先让学员认识到所学课程的意义。

第三，空杯思想。如果学员认为自己杯子是满的，什么都懂，那么培训师怎么也倒不进水，教不好东西。只有自己放空，认为自己杯子是空的，才有可能倒进水，学到东西。“三人行必有我师”。《论语·里仁》，子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

第四，学以致用。学习的主要目的是实践，只学习不实践没有意义。学习的目的、精通的目的全在于应用。不要上课激动，下课没有行动。一堂课听下来，如果有所触动，就要思考自己的行为需要改变哪几点，然后作出决定——努力改变，只有这样才能真正有所收获。