帮助迷恋网络不上学的儿子考上重点高中，妈妈只做了这一件事

唐老师好！各位家长好！

美羊杨老师找我分享的时候，我一方面感觉自己做的离平等思维相差很远，一方面感觉孩子不像别的家长分享的那样，快成为学霸的样子。听上周的课时，听到唐老师说不分享其实是挡住了孩子进步的光，我反思到是我自己的狭隘和不进步挡住了孩子进步的脚步。自己不分享的顾虑，其实是自己在孩子进步时不自觉地贪念又起。其实学习平等思维以来，我儿子、我的家庭真的是发生了翻天覆地的变化。

面对不上学的儿子，我崩溃了孩子从初二开始迷恋网络游戏，不愿意上学，经常早上不能按时起床，迟到、甚至不去上学。初二下学期一直到中考，他都没有到学校上学。

刚开始他在家里黑白颠倒地玩游戏，我是哭着喊着、哄着骗着，也没有办法让孩子去上学。找了跟孩子关系好的老师，找了孩子的大舅、大姨，找了我侄子、外甥女……全家总动员也是无济于事。

孩子跟我们像仇人似的，不让我进他屋里。

有一次我下班了，他在屋里把门反锁住，不让我回家。

孩子爸爸在外地上班，一周回家一次。每周回来，家里就是一场战争。

我先后上了两期两天的家长课，回来后自己在委委屈屈地做接纳，但感觉情况一直也没有好转。我当时认为这是因为孩子没有去北京学习，孩子爸爸没有去北京学习，是他们不好。所以，在孩子上初二的寒假，基地组织第97期认真能力训练营，我连哄带骗地把孩子爸爸和孩子带到北京。

孩子上了一天课，因为起床和爸爸发生冲突，孩子说啥都不上了，孩子爸爸单位有事也提前回去了。

我一个人在北京，让孩子老师、大姨给孩子打电话劝说，让基地大刘老师做孩子的工作，找侯妈（基地指定的正能量家长）求助，找唐老师咨询……

我一通乱折腾也没有劝动孩子。记得那时候唐老师说过一句话：“这是果嘛！既然果已经出来了，你就要难受着。”

说实话当时自己很不理解的，觉得唐老师就是救世主，什么事到他那里都能解决，怎么跟我说这话？

训练营的第三天，我带着遗憾和儿子一起回家了。本来想着孩子7天训练营会脱胎换骨，结果是这样。我是这种心态，可想而知回到家里会怎样。

儿子承诺的“回家写寒假作业，开学按时上学了……”都没有兑现，我陷入了更深的焦虑和烦恼中。每天看着待在家里的孩子，每周面对老公的埋怨，我真的崩溃了。

那时候都不敢接家里人的电话，连起码的给我妈我爸问候的电话都不敢打，一听到他们的声音，尤其是他们问到孩子，我这边眼泪就不自觉地淌下来。记得孩子当时经常跟我说的一句话就是：“你除了哭和发疯还会什么？”

上家长课听别的家长分享孩子的种种好，我想：自己怎么就摊上这么个倒霉孩子？

我完全听不进家长们分享的好的做法，唐老师讲的智慧和具体操作也是听着有道理，就是不操作。

我给孩子找补习班，逼着孩子上一对一，孩子还是没有改变。

在姐姐的帮助下，认账、做接纳庆幸的是，我有个学习平等思维的姐姐，那段时间她总往我家里跑，总给我打电话。印象最深的是姐姐跟我说的一段话：“你看你现在深陷在这痛苦的轮回里，你必须把它断掉！怎么做？从你这停下来，要不你会永远痛苦并且越来越严重！”我姐还跟我说过：“你老公埋怨你是正常的，是你把孩子带成这样。”我说：“我知道怨我啊。”我姐就说：“怨你，你委屈什么？要认账。既然怨你了就不要委屈，也不要纠结自己错了，想想要怎么办，按平等思维讲的要怎么做，而不是停留在怨上。”我姐监督我找孩子的优点、写幸福日记发给她，她再帮我修改，教我鼓励孩子。

就这样，在姐姐的帮助下，我先认账。每周老公回来，他说啥我也不去狡辩，接受他的批评。那时候心里还是纠结着，但是我强忍着不发作。

初二期末，孩子的地理和生物有一个小中考。我跟孩子商量要不要找老师补习，孩子说可以。我请班主任帮我找了地理和生物老师。孩子早上起不来，我就跟老师商量下午上，下午去不了我就跟老师请假找时间补上。参加小中考的时候，这两科只扣了两分。其实这是一个很好的机会，让孩子找回了自信，可惜我没有把握好，反倒是孩子的进步让我的贪念又起，我满心期望着孩子初三开学能正常上学，好好复习参加中考。

但开学后，孩子去了两天就又不去了。怎么办？

我姐姐告诉我必须接纳，接纳孩子的不上学，就算不参加中考了也要接纳，复读一年再考也要接纳。只有接纳，其他的不去做。

在我姐的监督下，我心里仍有几分纠结地在做着接纳。不去管孩子上不上学，不去管孩子玩到几点睡觉，就给孩子做爱吃的饭；上网查询孩子玩的游戏，跟孩子聊他看的游戏视频和他喜欢的直播视频的主持人；跟孩子一起团购游泳票、团购他爱吃的零食；跟孩子上宠物市场买他喜欢的猫；听他讲游戏视频的各种八卦新闻……

渐渐地，孩子愿意跟我说话了。在跟孩子的聊天中，我也感受到孩子的好，感受到孩子的智慧和除了学习以外的优点，我渐渐地放下了心里的纠结。孩子爸爸的埋怨也越来越少了。

到了2016年的元旦，孩子自己要求去北京上两天的数学三步法班，这对我来说是个意外的惊喜。

这两天的数学三步法课，张姝老师给予了孩子重要和关键的鼓励，也给了我接纳孩子的信心。

记得张姝老师跟我说：“孩子的学习能力很强，在课上我只是给他找相关题目，告诉他方法，其他无须我做什么，都是孩子一直在做。”张姝老师的认可和鼓励让孩子有了信心。回到家里，孩子开始上基地的模块课。

初三寒假，第102期认真能力训练营，我和儿子又一次来到北京。这次训练营孩子早上也起不来，基本是每天上一下午的课。我姐告诉我：“你必须要安心，上好自己的家长课，孩子能来就是进步，上半天就比不上强。”而且张姝老师的反馈是孩子学习效率很高，学习时很专注。我就用张姝老师的话去鼓励孩子。张姝老师的鼓励同样给了我强大的信心，让我安心地上完7天的家长课。孩子还参加了训练营的联欢会和包饺子活动。

有一天，孩子在宾馆里跟我玩藏猫猫游戏，那种童真的笑容又回到了孩子脸上，真的让我很感动。

孩子还把“早上起不来”作为一个问题咨询了唐老师。后来孩子跟我也聊了这事，他跟我说唐老师跟他说了针扎、火烧等方法，其实这些都没用，还要靠他自己啊。

听了这话真的让我感觉到孩子的巨大变化。孩子是智慧的，是我一直在瞎折腾。

其实这7天的课对于我来说是收获最大的，我开始听课走心了，也才体会到接纳在不知不觉地带给我惊喜和孩子的转变。

第102期训练营回来后，初三下学期开学，孩子去了学校两天又不去了，这次我不再纠结。

孩子跟我说，“妈，我去了真听不懂，一道题我刚明白一老师就讲到三了，我只有睡觉、和同学聊天，老师还觉得我影响到别人。”

在那一刻，我从心里理解了孩子的难处。我跟他爸爸商量好后跟孩子说：“我们不逼你上学了，咱们在家好好玩，反正也不去上学，你白天玩，晚上该睡觉睡觉。”孩子接受了我们的建议，开始逐渐调整睡眠时间。

在孩子调整睡眠时间的过程中，他的模块课也有很大改善，一周上5－6小时的模块课。有时候孩子因为一局游戏没完，模块课就会迟上或者取消，开始我也有情绪，但想想不能走回头路，接纳、接纳，必须接纳！

就这样，我不断学习，听家长分享好的做法，调整自己，做好接纳，按时完成每周的家长课作业。其实自己写作业的过程也是自我反思和调整的过程，知道自己哪里做得不好，哪里按平等思维做了，也是对自己的一个小总结。

经过一个多月的调整，孩子基本晚上11－12点能睡觉了，早上10点前能够起床了。

到了五一，我和孩子再一次来到北京，孩子参加了两天的作文三步法班，我参加了以书香门第主题的家长课。孩子按时坚持上完两天的课程，这是我万万没有想到的。

真的是接纳做到了，惊喜不断来。

孩子被省重点私立学校录取，我激动地哭了五一回来后，还有不到两个月的时间中考，学校会有实验考试、跟同学互相写通讯录、照毕业照等各种活动，孩子都按时参加。

在还有一个月中考的时候，孩子参加了学校的一模考试，考了430多分。考试成绩出来后，班主任老师跟我说“这成绩基本上是哪儿也考不上的”。我心里就开始焦虑起来，孩子那几天也特别烦躁。

有一天，因为模块课没上的事，我跟孩子起情绪，孩子又一次把自己的门反锁了。这是好久没有的事了，我赶紧反思自己：怎么了？又被中考干扰了？

等孩子冷静下来后，我向孩子道歉，孩子跟我说他现在很害怕，害怕中考。我安慰孩子说没事，老师跟我说了，我们可以考虑一下私立学校，再说我们还可以上职业高中，或者复读一年也可以啊，有好多条道路可以选择。

孩子告诉我不想上职高，也不想复读。我就开始查询私立学校。我给省重点的私立学校打电话，当听到儿子一模成绩的时候，老师说等中考完再说吧。我又找普通的私立学校，那个老师跟我说可以提前报名交钱，到时候可以破格录取。我把咨询结果告诉孩子，孩子说要去那个普通私立高中看看，我就跟孩子爸爸带着孩子去了这个学校。

正好赶上校长在，校长跟孩子聊了一会，问孩子的学习情况。孩子如实地跟校长说了自己不上学的情况，并对校长说自己想上高中。校长跟孩子说：“不管你以前怎么样，到这里就是一个新的开始，回去好好复习，希望你能在我这儿好好学习。”校长的话给了孩子很大的鼓励。我报了名交了钱，走出校门后，孩子脸上露出灿烂的笑容，一下子放松了好多。

回到家后，我跟孩子商量又增加了模块课，一周上10－12小时的课。

很快中考了，孩子考试状态特别好，考完数学跟我说，最后一道题特别难，他读了10多遍题，最后把图画出来了。我就说：“孩子你太棒了！那么难的题能把图画出来，真了不起！”考完化学的时候，孩子跟我说：“化学的一个方程式不会，自己给推算出来了。”我就跟孩子说：“你不是死记硬背，跟梁老师学会了方法。”考完语文、英语的时候孩子跟我说：“这两科我不会，但老师说了把字好好写，起码作文能得到一些分。”我就说：“孩子你做得太对了，能把握重点，把字写好就是成功。”

两天半的考试，孩子每科都一直坚持到点交卷。

成绩出来了，孩子考了559分，比一模增加了100多分，数学考了97分。孩子被省重点私立学校录取，超出高中最低提档线130分。

听到孩子分数的时候，我激动地哭了。

这真的是个奇迹！而我只是做了接纳，是强大的接纳带来的奇迹！

录取的时候我们面临上重点私立高中还是上交钱的那个普通高中的问题，孩子自己选择了重点高中，并且很期待地跟我一起准备上学的东西。

我现在是完完全全相信孩子，支持孩子的选择。

孩子现在经常说的一句话是：“你担心有用吗？没发生的事不去想。”

现在孩子已经参加完7天的军训。上周六我和孩子爸爸去学校参观他们的分列式表演，当时看着孩子阳光开心地样子，我止不住地流泪，就是感动。

回到家里，孩子跟我说学校管理得太严，听学长说班主任还要打人，管宿舍的大爷就是个变态，食堂吃得也不好。他又说他们班主任很幽默，管他叫浩哥；他们很幸运，住了一个刚装修好的宿舍，很干净；学校食堂还有水果，超市的东西不加价……我就安心地听他的抱怨，听他的分享，喜爱地拉着孩子听他讲这讲那。老公嫉妒地说：“你现在怎么看儿子都看不够，什么时候你这么看我？”

真的感恩唐老师！感恩神奇的平等思维！感恩我的咨询老师大刘老师！感恩给孩子上课的张姝老师、梁老师、尹老师、王欢老师！