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田敬国:《大道至拙 内贤外王——解读曾国藩与中国
2016-01-20 46316
对象
二、三级经理
目的
 解读《曾国藩家训》,学习其对现代教育及工作的多方面意义;
内容
课程大纲: 时间 内容 收益 第一天 上午 第一模块:大道至拙——解读曾国藩 第一节:曾国藩其人  曾国藩生平   读书及学习经历  主要仕途经历——传奇的一生 第二节:曾国藩的IQ  总体评价:IQ不高,但治学严谨,肯学肯干。   主要原因:基因问题;   次要原因:贪玩好动。  坚决整改:曾国藩治学十二条 第三节:曾国藩的EQ  总评:年轻时不高,中年困顿,晚年醒悟 第四节:曾国藩的AQ  总体评价:AQ极高,且贵在坚持不懈  曾国藩成功的秘诀:应对挫折 第五节:《曾国藩家训》对现代的意义  识己讲的是曾国藩的修身之道  识人讲的是曾国藩的用人之道  识事讲的是曾国藩的做事之道  识道讲的是曾国藩的处世之道 了解曾国藩生平事迹,解读其一生传奇,通过对其不同角度的评价和解析,了解其为人处世特点。 下午 第二模块:内贤——修身处事之道 第一节:养心四课  慎独  主静  求仁  习劳 第二节:修身五箴  立志  居敬  主静  谨严  有恒 第三节:日课十二条  一、主敬:整齐严肃,清明在躬,如日之升;  二、静坐:每日不拘何时,静坐四刻,正位凝命,如鼎之镇;  三、早起:黎明即起。醒后不沾恋:  四、读书不二:一书未完,不看他书;  五、读史:念二十三史,每日圈点十页,虽有事不间断:  六、谨言:刻刻留心,第一功夫;  七、养气:气藏丹田,无不可对人言之事;  八、保身:节劳,节欲,节饮食;  九、日知其所无:每日读书,记录心得语;  十、月无忘其所能:每月作诗文数首。以验积理之多寡,养气之盛否;  十一、作字:饭后写字半时:  十二、夜不出门。 第四节:处事信条  心似明镜,胸有主见  谨言慎行,不可言多  自胜之刚,不可无刚  善于行动,执行为首  聚集能量,打造团队  居官清廉、居家清贫  人生信仰,精神家园 通过解读曾国藩的修身处事之道,掌握对待自身发展、成长需要坚持的原则、掌握的方法等,了解其对现代人职业发展、个人成长、团队协作等方面的积极意义。 第二天 上午 第三模块:外王——用人做事之道 第一节:曾国藩的做事之道  懂得进退---------高不成、先低就  慎思而行---------不冒进、稳为上  注意变通---------多化解、少拒绝  实力说话---------不纠缠、少争论  事不违人---------先晓事、后办事  克制私欲---------不吝名、不吝利  参透人性---------扬善于公堂、规过于私室  谨慎对己---------盛时作衰想、上时念下场 第二节:曾国藩的用人之道  知人者智---------识字识人皆重要  相由心生---------透过气质看人品  明确方向---------事业路上领路人  左右逢源---------上下关系易相处  黄金搭档---------一个好汉三个帮  慧眼识才---------三顾茅庐请英才  用人四部---------广收慎用勤严教  自达达人---------培养自己接班人 通过解读曾国藩的用人做事之道,掌握如何选人、用人、育人,了解其对现代企业管理、团队协作、执行落地等方面的积极意义。 下午 第四模块:中国式领导力现代解读 第一节:中国式领导的一个“中心”  以人为本的历史渊源,以人为本的核心思想 第二节:中国式领导的二个“基本点”  内法外儒  化统并重 第三节:中国式领导的“三纲”  法的精神——韩非子的领导思想简介  术的智慧——鬼谷子的领导思想简介  势的力量——儒家的道德领导力简介 第四章:中国式领导的“四谛”  中——讲平衡  正——够义气  仁——分实惠  和——留面子 第五章:中国式领导的“五行”  五行理论与全面五行的领导控制路径 第六章:中国式领导的“六艺”  领导亲民的六大类方式分析——吃、礼、品、洗、牌、游 第七章:中国式领导的“七精进”  一盛神法五龙  二养志法灵龟  三实意法腾蛇  四分威法伏熊  五散势法鸷鸟  六转圆法猛兽  七损兑法蓍草 第八章:中国式领导的 “八正道”  正确的行为规范(戒)  正确的人生态度(定)  正确的思想意识(慧) 第九章:中国式领导的“九准则”  主位  主明  主听  主赏  主问  主因  主周  主参  主名 第十章 :中国式领导的“十美德”  仁义礼智信  温良恭俭让 从传统和现代两个角度解读中国式领导力,将传统的文化和能量注入到现代领导艺术中,提升整体领导力、执行力、协调力等方面水平。
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