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谭思想:【教育故事】比惩罚更深刻的奖励
2019-06-21 2614

   故事发生在一个普通的法国家庭。

   一天,孩子放学后在客厅里玩篮球。正玩得起劲的时候,篮球不慎打落书架上的花瓶,花瓶“咚”地一声重重摔到地板上,瓶口摔掉一大块。令孩子更为惊骇的是,这个花瓶不是普通的摆设品,而是家里世代相传的波旁王朝时期的古董。

   为了掩盖自己闯下的弥天大祸,孩子慌乱地把碎片用胶水粘起来,胆战心惊地放回原位。由于每天都会亲自擦拭花瓶的灰尘,所以当天晚上,细心的母亲就发现了花瓶的“变化”。

   吃晚餐时,她问孩子是不是你打碎了花瓶。害怕受到惩罚的孩子机灵一动说:“一只野猫从窗外跳进来,怎么赶也赶不走,它在客厅里上蹿下跳最后碰到了架子上的花瓶。母亲很清楚孩子在撒谎,因为每天都是她在上班前窗户一扇扇关好,下班回来再一一打开的。

   然而面对孩子胆怯的眼神和家人疑惑的目光,母亲只是不动声色说,看来是我疏忽了没关好窗户。就寝前,孩子在床上发现了一张便条,母亲让他马上到书房去。

   本以为蒙混过关的孩子顿时心里一沉,看来还是难逃一劫。既然已经撒了谎,他打定主意无论母亲说什么都抵死不承认。这样她就是发再大的火也拿他无可奈何了。

   书房里,橘红色的灯火柔柔地弥撒过来,母亲的脸平静地沉浸在光晕中,没有一丝波澜。看到孩子忐忑不安地进来,她从抽屉里拿出一个巧克力盒,把其中一块巧克力递给孩子:“贝克纳德(孩子的名字),这块巧克力奖你,因为你运用神奇的想象力创造出一只会开窗户的猫,以后你一定可以写出很好看的侦探小说。”

   接着,她又在孩子手里放了一块巧克力:“这块巧克力奖给你杰出的修复能力,虽然用的是胶水,但是裂缝吻合得几乎完美无缺呢。不过记住,你用的胶水是用于修复纸质物品的,修复花瓶不仅需要更强力的胶,还需要更高的专业技术。明天我们把花瓶拿到艺术家那里,看看他们是怎么样使一件工艺品完好如初。”

   母亲一边说着,一边拿起第三块巧克力:“这是最后的一块巧克力代表对你深深地歉意,作为母亲,我不该把花瓶放在哪么容易掉落的地方,尤其是当家里有一个热衷体育的男孩的时候。希望你没有被砸到或吓到,我的小甜心。”

   “可是,妈妈,我……”孩子之前那颗叛逆的心早就飞到九霄云外。他努力想解释些什么,然而只是笨拙吐出几个单词。

   母亲用手指轻轻挡在孩子唇上“我的巧克力盒子已经空了,所以我们的谈话也结束了,现在去睡觉,晚安贝克纳德。她温柔地吻了贝克纳德的前额,然后走出书房。之后的日子,一切照旧,唯一变化是孩子再也没有撒过一次谎,每次他不由自主地想要撒谎时,那三块巧克力就会立即浮现在眼前。    【教育智慧】

   “一切有关我的问题,都和我有关。”我的孩子爱撒谎,我的孩子很调皮,我的孩子不听话,我的孩子很叛逆......好像你的孩子天生就是一个“问题小孩”,和你无关。但是,如果你从自身找原因,认为一切有关你的问题,都和你有关,都是你的问题,就连孩子打碎了花瓶,也是你把花瓶放错了地方。孩子也会学着从自身找原因,“问题小孩”不见了。

     孩子不是用来管教的,孩子是用来享受的,孩子是上天赐予你的礼物。另外,惩罚只是告诉孩子做错了什么,但到底该怎样做?孩子不清楚;奖励是告诉孩子做对了什么,孩子会向你赞美奖励的方向发展。

     好孩子一定是夸出来的。 人生的道路上,褒与贬就只在一刹那间。


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