国学智慧与领导力培训（公开课） 培训讲师：谭小芳 国学智慧与领导力课程有哪些？ 国学智慧与领导力培训讲师有哪些？ 国学智慧与领导力内训专家哪位最权威？ 国学智慧与领导力方面的培训讲师哪里找？ 国内最知名的国学智慧与领导力培训专家是哪位？ 欢迎进入著名国学智慧与领导力专家谭小芳老师课程《国学智慧与领导力培训》！ 培训时间：1天 培训地点：上海 课程推荐： 主要特点：详细阐述国学智慧与领导力的操作精髓 案例指导：分析国学智慧与领导力内训的经典个案 案例训练：掌握国学智慧与领导力的技能提升方法 行动建议：国学智慧与领导力培训的实战模拟练习 提升建议：引爆国学智慧与领导力潜力的行动方案 课程收益： 1、陶冶自身领导艺术，从成功走向卓越。 2、提升领导国学素养，从而增进领导绩效； 3、提升国学领导修养，并熟练运用于领导实践。 培训受众： 电信企业的董事长、总经理、企业高/中层经理等 独特观点： 上班学儒家、下班学道家； 商战学兵家、修心学佛家； 创业重墨家、立业重法家； 守业重儒家、强业重道家； 并用成大家、最终归易家。 培训特点： 在“管理”与“领导”中以领导为主； 在“方法”与“思维”中以思维为主； 在“事功”与“修身”中以修身为主； 在“授业”与“传道”中以传道为主。 培训背景： 美国管理专家霍根说：无论在哪里，无论在什么时候，无论什么样的行业，60%～75%的员工会认为，最大的压力和最糟糕的感受是来自于他们的直接上司。霍根进一步指出：在美国不称职的管理者占到了60%～75%；德国人在过去10年中，大概有一半的高级主管在管理上是失败的，对中国企业来说也是同样的。领导效能关乎是组织的兴衰成败——国学修养、领导艺术与自我修炼是领导的基本功，也是企业繁荣兴盛的关键所在。欢迎进入著名国学企管专家谭小芳老师的经典课程《国学领导力》——通过中国传统文化及儒、墨、道、法、佛等诸子百家智慧的经典运用，结合现代企业管理实际，并运用大量古今中外案例，提升领导艺术，使中国企业家快速成长为卓越商业领袖！ 培训大纲： 一、了解国学 1、国学概念 2、国学主要内容 3、名家谈国学之“功用”和“特征” 分享：企业管理者应该掌握的国学经典领导力与国学 讨论：国学智慧与领导力经典案例讨论! 分组：国学智慧与领导力培训案例学习指南 分析：国学智慧与领导力学习中的八大陷阱！ 二、管理与领导 1、管理的概念、本质与职能 计划、组织与控制 2、领导的概念、本质与职能 决策、沟通、协调与激励 讨论：国学智慧与领导力经典案例讨论! 分组：国学智慧与领导力培训案例学习指南 分析：国学智慧与领导力学习中的八大陷阱！ 三、管理者与领导者的不同 1、领导与管理的关系 （1）领导与管理的差异 （2）领导与管理的联系 （3）领导与管理的本质 2、管理者与领导者的区别？ 讨论：国学智慧与领导力经典案例讨论! 分组：国学智慧与领导力培训案例学习指南 分析：国学智慧与领导力学习中的八大陷阱！ 四、皇、帝、王、伯中的智道 1、皇道——无为之道 2、帝道——恩信之道 3、王道——公正之道 4、伯道——权谋之道 讨论：国学智慧与领导力经典案例讨论! 分组：国学智慧与领导力培训案例学习指南 分析：国学智慧与领导力学习中的八大陷阱！ 五、《易经》中的领导力修养 1、决策四大流程 2、决策就是在变化中驾驭变化 3、《易经》背景和基础知识 4、《易经》经典透析 5、《易经》中的领导艺术智慧 6、坤卦与领导力 7、变革之力：革卦、鼎卦 8、既济卦和未济卦：居危求变、不断进取 9、如何学习《易经》？ 案例分享：乔致庸要做票号 讨论：决策的本质、流程和关键 六、领导者的太极思维 1、如何超越利润——金钱与公益 2、如何超越管理——权力与魅力 3、如何实现和谐——财富与智慧 4、如何塑造产品——性格与个性 5、如何整合营销——直觉与灵感 七、领导者的大易智慧 1、人情、人性、人心 2、感性、理性、慧性 3、领导战略思想的培养——太极全息观 4、管理的我与领导的吾——企人合一观 5、现代管理的落叶归根——母乳喂养 6、修身齐家治国平天下——内圣外王 讨论：国学智慧与领导力经典案例讨论! 分组：国学智慧与领导力培训案例学习指南 分析：国学智慧与领导力学习中的八大陷阱！ 八、儒家经典中的领导力 1、从“半部论语治天下”谈起 2、儒家经典的体系介绍 《论语》背景和基础知识 《论语》经典透析 《大学》背景和基础知识 《大学》经典透析 《中庸》背景和基础知识 《中庸》经典透析 3、孟子思想精华 比较分析：孔子的仁，孟子的义，荀子的“整合” 4、圣人、君子、小人 5、冯友兰的四重境界 6、儒家经典中的领导艺术智慧 7、如何学习儒家经典？ 讨论：国学智慧与领导力经典案例讨论! 分组：国学智慧与领导力培训案例学习指南 分析：国学智慧与领导力学习中的八大陷阱！ 九、道家中的领导力 1、《道德经》背景和常识 2、老子主要思想透析 3、孔子与老子：智慧在高人之间对话中产生 4、三子：老子、列子、庄子 5、《道德经》中的领导艺术智慧 6、如何学习《道德经》？ 十、法家中的领导力 1、儒家“法古”与法家“循今” 2、法家代表人物、主要著作 3、法家经典思想透析 4、法家中的领导艺术智慧 5、如何学习法家？ 十一、兵家中的领导力 1、中国兵家主要著作 2、《孙子兵法》体系 3、《孙子兵法》精华思想透析 4、《三十六计》体系 5、兵家的领导艺术智慧 6、如何学习兵家？ 十二、佛家中的领导力 1、“中国的佛学”与“佛学在中国” 2、佛家主要思想 3、《心经》体悟 4、佛学的领导艺术智慧 5、如何看待宗教？ 十三、其它国学智慧中的领导力 1、《资治通鉴》的领导艺术智慧 2、楚辞、唐诗、宋词的领导艺术智慧 3、四大名著的领导艺术智慧 4、《菜根谭》的领导艺术智慧 5、曾国藩的领导艺术思想举要 6、诸葛亮的领导艺术思想举要 7、胡雪岩的领导艺术思想举要 纵论：国学智慧，西方管理工具，毛泽东思想，科学精神 十四、电信企业管理者的国学领导力修炼 1、培育精气神 2、提高才学识 3、贯通道法术 4、知言行合一