龙龙爱热闹，每当家里来了客人，他就成了“人来疯”，上蹿下跳，兴奋得手舞足蹈。还抢水果吃，拉着客人跟他比试“武功”，让人啼笑皆非，让父母很尴尬。

　　幼儿的自制力差，关键时候不“长”记性。哪怕你已经说明道理，制定规矩，还是应该给孩子明确的停止“疯”的提示，但这种提示不宜是打骂的强制手段。可以和孩子约定好的基础上，用咳嗽、眼神或是摇头等动作加以禁止孩子的“疯”劲。

　　点评：用表情、动作等示意立场和态度，使孩子心领神会，在默契中体会大人行为所表达的“悄悄话”。皱眉是反感，微笑是喜欢，竖起的大姆指是赞许……用行为替代语言，有时更亲切，更具说服力，还能在公共场合维护孩子的自尊。