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傅宗科:2013年学习型组织管理方法应用研习班

企业文化

2016-01-20 40436

对象

希望创建、正在创建学习型组织的党政机关的党务工作者，企事业单位高中层管理人员，职能部门人员、骨干辅导员、企事业单位内部讲师

目的

为创建学习型组织的企事业单位的决策者，职能部门和企事业单位内部培训师、辅导员进行专业培训，通过本培训，使参加人员系统的掌握“学习型组织«五项

内容

培训时间：2013年8月17-18日、9月14-15日、10月18-19日、11月15-16日、12月14-15日课程大纲主题一、信息化时代与学习型组织产生的缘起 1．学习型组织问世对世界企业产生的影响 2．学习型组织的内涵及普遍意义 3．如何创建学习型组织主题二、创建学习型组织的五项核心修炼第一项修炼：自我超越 1．自我超越是学习型组织的基础修炼 2．是企业组织生命力的源泉 3．自我超越修炼方法　 4．演练活动：厘清个人愿景、突破极限游戏第二项修炼：改善心智模式 1．心智模式的作用与影响 2．心智模式的存在与表现 3．心智模式修炼的技巧 4．演练活动：体会心智模式影响、未来情景企划演练第三项修炼：建立共同愿景 1．共同愿景孕育无限的创造力 2．建立共同愿景的修炼方法 3．建立共同愿景的策略、实施策略的五个阶段 4．演练活动：共同愿景沟通第四项修炼：团队学习 1．激发群体智慧的修炼 2．整体搭配的奥秘 3．团体是学习的最佳单位 4．团体学习的形式之一：深度汇谈 5．演练活动：风险决策游戏第五项修炼：系统思考 1．见树又见林的艺术　 2．实现心灵的转换 3．系统思考的语言 4．系统思考修炼的方法 5．演练活动：系统思考演练主题三、学习型组织领导新角色主题四、建立学习型组织程序和方法主题五、课程答疑，企事业单位在创建过程中遇到问题沟通交流讲师介绍：傅宗科博士：学习型组织管理培训中心主任、北京太极鸿达管理培训有限公司总经理，学习型组织管理方法中国市场推广培训导师,学习型组织•五项修炼管理方法的研究、宣传、培训、推广的资深专家，创建学习型组织的实战派权威专家。１９９５年以来在北京和全国各地专业举办“学习型组织•第五项修炼”管理研习班、讲座千余场。编著出版有《第五项修炼300问》、《第五项修炼管理法则》、《学习型组织创建策略与方法》《学习型组织研习班参考资料》等著作和培训教材，其讲课风格围绕创建学习型组织的五项修炼方法，以授课、演练、研讨、训练相结合，让参训人员获得开展创建学习型组织活动的能力。经过十八年专注研究、培训实践，已形成自己独特的培训体系和完善的学习型组织创建系统，提炼成一套简单易行可操作方法。

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