MTP管理才能训练 课程背景 MTP的全名是Management Training Program，流行的中文译名是“管理训练课程”或“管理才能训练”。MTP是国内外许多企业的管理人员必修的一门课程。 MTP最早由美国人设计，二战后引入日本，在日本全面推广后取得巨大效果；战后至今50多年来，MTP课程经过不断的修改，至今已发展到第十二版。 上个世纪九十年代，MTP经由港台一些培训顾问推广进入大陆市场，很快成为许多企业管理培训的首选课程，受到企业的好评。 我们一直在探索，希望能够根据日本MTP课程的精神与精髓，结合中国职业经理人的学习特点，开发出一套适合中国大陆市场特色的管理课程。现在呈现在学员面前的这本MTP教材就是我们多年学习和探索的一个成果。 课程目标 1、 掌握现代管理的基本理念，了解企业中坚干部的角色定位，培养中层管理者应有的心态 2、 发挥组织效能，培养团队精神，以团队的力量完成公司目标 3、 能够以科学化的思维及方法，掌握PDCA的管理循环，做好工作管理 4、 了解培养人才的重要性，并在工作中对部属进行教导和训练 5、学习沟通的技巧与方法，透过有效的沟通完成任务，并建立起良好的人际关系 6、掌握人性特点，能够带人带心，激发部属工作意愿，提高工作士气 7、掌握领导艺术，发挥影响力，培养有实力和魅力的优秀企业领导人 8、能够以经营自我的观念和心态去面对管理工作，使自己配合企业脚步不断提升，与公司 共同成长 课程大纲： 第一讲：管理者的价值定位 管理的意义 管理者的角色与功能 描述你心中所期待的上司 描述你心中所希望的下属 管理者应有的基本态度与意识 第二讲：有效发挥组织效能 组织的形成 组织三阶层的互动 指挥系统的一致性 职务的认知 授权的运用 第三讲：计划与执行 PDCA管理循环 计划的重要 拟订计划的思维与原则 工作分派时应考量的原则 状况共有的管理充分执行 第四讲：管理控制与问题解决 控制的本质 问题的掌握 控制的型态与问题的种类 问题解决的方法 第五讲：部属的培育与教导 培育部属的责任 掌握培育的要点 从“新”开始—新人引导 工作中指导的方法（步骤） 岗位上教导的具体作为 第六讲：管理沟通 建立沟通的渠道 沟通在管理上的功能 克服沟通的障碍 沟通时应掌握的原则与技巧 工作协调的要领 第七讲：掌握人性的管理 透视激励 掌握员工需求 有效激励的方式 启发员工正确的态度 第八讲：领导力的发挥 认识领导力 建立优质的领导力 因情境而异的权变领导 领导者的自我经营 课程时间：2天（12小时） 听课人群：基层干部、中层领导